Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

Détail de l'offre

L'établissement Portes de Garonne est un établissement médico-social qui accueille des enfants, adolescents et jeunes majeurs de 0 à 20 ans présentant des troubles neuro développementaux qui induisent des situations de handicap, en IME-SESSAD et DITEP (201 places).
Le Dispositif ITEP de la zone sud de Toulouse dispose de trois modalités d'accompagnement, l'accueil de jour, l'hébergement et l'accueil ambulatoire, et est implanté à Muret (52 places).

Finalités et objectifs du poste :
Le/la Moniteur(trice) Éducateur(trice) est membre de l'équipe éducative ; il/elle réalise ses missions sous l'autorité de l'Adjointe de Direction.

Le poste est situé sur le DITEP, en 35h/semaine, en CDI à partir du 24/08/2026, avec de l'internat.

Missions / activités / tâches : Sous l'autorité de l'Adjointe de direction, par délégation du Directeur, vous serez amené(e) à :

- Participer et suivre le Projet Personnalisé d'Accompagnement
- Animer des médiations dans le cadre de l'accompagnement de jour
- Assurer un accompagnement de proximité, structuré, bienveillant, fidèle au Projet personnalisé d'accompagnement
- Contribuer aux actes de la vie quotidienne afin de favoriser/faciliter une plus grande autonomie, une inclusion sociale, éducative, scolaire maximale
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Faciliter la relation, le lien, la participation des familles et des partenaires
- Veiller à la sécurité physique et psychique des usagers accompagnés

Compétences requises :

- Connaissance du public accueilli
- Capacité à rendre compte
- Sens des initiatives
- Capacité d'élaboration écrite et orale
- Maitrise des outils informatiques

Formation - diplôme :

- Diplôme d'État de Moniteur Éducateur
- Expérience souhaitée

Savoir-faire en lien avec le poste :

- Disponibilité
- Sens de l'organisation
- Rigueur
- Autonomie
- Force de proposition

Savoir-être en lien avec le poste :

- Bienveillance et écoute
- Dynamisme et implication
- Travail en équipe
- Capacité d'adaptation au changement

L'établissement

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